Συγκέντρωση γάλακτος για μαθητές στην...Κρήτη!

Την βοήθεια των πολιτών, όχι μόνο σε σχολικά είδη, αλλά και σε γάλα, για να μην πεινάσουν οι οικονομικά αδύναμοι μαθητές της πόλης, ζήτησαν οι εκπρόσωποι του Δήμου Ηρακλείου, καταδεικνύοντας τις πραγματικές συνθήκες διαβίωσης πολλών παιδιών στο παραπέντε της νέας σχολικής περιόδου.
Με σύνθημα «στην κρίση όλοι μαζί μπορούμε», οι αντιδήμαρχοι Παιδείας και Κοινωνικής Πολιτικής Μαρία Καναβάκη και Αθηνά Σπανάκη- Κοχιαδάκη στο πλαίσιο της κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης, οι Διευθύνσεις Παιδείας Πολιτισμού και Νέας Γενιάς και Κοινωνικής Ανάπτυξης, γνωστοποίησαν ότι αναλαμβάνουν δράση για τη συγκέντρωση σχολικών ειδών και γάλακτος που θα διατεθούν σε οικογένειες που - αποδεδειγμένα και μετά από έκθεση Κοινωνικού Λειτουργού - αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα διαβίωσης και πλήρη αδυναμία κάλυψης των βασικών αναγκών των παιδιών τους, ενόψει της έναρξης του Σχολικού Έτους 2015-2016.

Σε 1.100 παιδιά πολύτεκνων οικογενειών η διανομή σχολικών ειδών από την «Αποστολή»

«Με στόχο να στηρίξει την οικογένεια, κυρίως οικογένειες πολυτέκνων, αλλά και τα παιδιά», κατά δήλωση του γενικού διευθυντή της Κωνσταντίνου Δήμτσα, ο Φιλανθρωπικός Οργανισμός «Αποστολή» της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών προσφέρει σχολικά είδη σε περισσότερα από 1.100 παιδιά πολύτεκνων οικογενειών ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.

Συγκεκριμένα, προχώρησε στην παράδοση 1.112 ειδικών προπληρωμένων καρτών, για αγορά των σχολικών ειδών αξίας 40 ευρώ από ελληνική αλυσίδα καταστημάτων, σε μαθητές από πολύτεκνες οικογένειες με πολύ χαμηλό εισόδημα.

Οι μαθητές των διαζευγμένων γονιών και τα δικαιώματά τους

Η συμμετοχή του γονέα που δεν διαμένει με το παιδί σε εκδηλώσεις, όπως οι σχολικές εορτές, δεν μπορεί να απαγορευθεί, παρά μόνο για σπουδαίο λόγο (εάν ο γονέας με τις ενέργειες του προκαλεί αναστάτωση της εκδήλωσης ή η παρουσία του δημιουργεί προβλήματα στο τέκνο). Η αντίθετη επιθυμία του άλλου γονέα, από μόνη της, δεν μπορεί να συνιστά σπουδαίο λόγο.
Τα παραπάνω αναφέρονται μεταξύ των άλλων σε έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας του 2010  προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών-μαθητών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση των οποίων οι γονείς βρίσκονται σε διάσταση ή είναι διαζευγμένοι και ο ένας από αυτούς δεν ασκεί την επιμέλειά τους.
Οι οδηγίες  που δίνονται είναι από τον Συνήγορο του Πολίτη, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του. Αναλυτικά αναφέρονται τα εξής:
Στις περιπτώσεις που λόγω διάστασης ή διαζυγίου των γονέων μαθητή, η άσκηση της επιμέλειας του προσώπου του έχει ανατεθεί στον έναν γονέα (που διαμένει μαζί του), η περιστασιακή επικοινωνία του παιδιού με τον γονέα που δεν μένει μαζί του, αλλά διατηρεί τη γονική μέριμνα αυτού, δεν μπορεί να απαγορευθεί εντός του σχολικού χώρου, κατά μείζονα δε λόγο δεν μπορεί να απαγορευθεί η είσοδος του γονέα αυτού στο σχολείο. Η επικοινωνία αυτή θα γίνεται με τρόπο ώστε το σχολείο να μην μετατρέπεται σε χώρο άσκησης επικοινωνίας γονέα-μαθητή παρεμποδίζοντας την εκπαιδευτική διαδικασία.

Στον αέρα η σχολική χρονιά για τους μαθητές με αναπηρία

«Νομοσχέδια γράφτηκαν και ξαναγράφτηκαν (κανένα δεν βρήκε το δρόμο του για τη Βουλή), υποσχέσεις δόθηκαν, συναντήσεις έγιναν, η κατάσταση στην Ειδική Εκπαίδευση βαίνει από το κακό στο χειρότερο.» 

Αυτό αναφέρει η Ε.Σ.Α.μεΑ σε σχετική της ανακοίνωση. Κάθε χρονιά, οι μαθητές με αναπηρία ξεκινούν αργά τη χρονιά τους, με κενά και ελλείψεις.

Η φετινή σχολική χρονιά ίσως αποδειχθεί η δυσκολότερη. Καμία θεσμική αλλαγή δεν έχει επιτευχθεί, καμία πρωτοβουλία δεν έχει παρθεί, οι αναπληρωτές είδαν τις εγκυκλίους πρόσληψής τους να ανακαλούνται 2 φορές μέσα στον Αύγουστο!

Δικαιώματα γονέων μαθητών-Ποινή κατά καθηγητή

Τις υποχρεώσεις του σχολείου και των υπεύθυνων διευθυντών και καθηγητών απέναντι στους γονείς, τονίζοντας ότι αποτελεί παράβαση από την πλευρά του διευθυντή το να καταχωρίσει μια ποινή παρατήρησης στο σχολικό ποινολόγιο, αν δεν ενημερώσει προηγουμένως τους γονείς του μαθητή, ξεκαθαρίζει απόφαση της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
Η προηγούμενη αυτή ενημέρωση είναι -κατά την ΑΠΠΔ- θεμελιώδης και αποτελεί αναφαίρετο δικαίωμα του μαθητή (και των γονέων του όταν είναι ανήλικος), καθώς από την εκπλήρωσή της εξαρτάται η δυνατότητά τους να πληροφορηθούν την κύρωση και να προβάλουν τις αντιρρήσεις τους προς το σχολείο ή να πετύχουν τη διαγραφή της, εφόσον η τιμωρία «πάσχει», δεν επιβλήθηκε νόμιμα κ.λπ.

Έκκληση του Δήμου Τρικάλων και ανταπόκριση για σχολικά βοηθήματα για τους φτωχούς μαθητές

Μεγάλη ήταν η ανταπόκριση των κατοίκων των Τρικάλων, στο κάλεσμα του Δήμου Τρικκαίων για συγκέντρωση σχολικών βοηθημάτων, που θα δοθούν σε μαθητές με οικονομικές δυσκολίες, καθώς αυτή η πρόσκληση έτυχε ευρείας αποδοχής.

Σχολικά γεύματα για την μείωση της ασιτίας των μαθητών

600.000 παιδιά – μαθητές 4.500 δημοτικών σχολείων πανελλαδικά, θα επωφεληθούν από το πρόγραμμα, της παροχής δωρεάν γευμάτων σε σχολεία που βρίσκονται στις πιο φτωχές περιοχές της χώρας και το οποίο θα προωθήσει το υπουργείο Εργασίας, εκμεταλλευόμενο σχετικό πρόγραμμα της Ευρωπαικής Ένωσης.  

Η επιλογή θα γίνει με βάση αρχικά τα σχολεία που δεν διαθέτουν κυλικείο και στη συνέχεια θα επεκταθεί και στα υπόλοιπα. Το υπουργείο Εργασίας εκτιμά ότι μπορεί να έχει στήριξη σε αυτή την προσπάθεια μέσω χορηγιών από μεγάλες επιχειρήσεις, που θα θελήσουν έτσι να δείξουν το κοινωνικό τους πρόσωπο. Ήδη έχει υπάρξει συμφωνία με την Εθνική Τράπεζα έτσι ώστε να δοθούν 300.000 ευρώ φέτος και άλλα τόσα το 2016 για να καλυφθεί η συγκεκριμένη ανάγκη. Το υπουργείο Εργασίας υπολογίζει ότι απαιτούνται περίπου 1,2 εκατ. ευρώ για να μπορέσει να προσφέρει γεύματα σε σχολεία, καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Υπάρχει όμως η πεποίθηση ότι το ποσό θα υπερκαλυφθεί από χορηγία που αναμένεται να προκύψει τις αμέσως επόμενες ημέρες και στην οποία μπορεί να συμμετέχουν δύο εταιρίες. Στο σκέλος του Ελάχιστου Εγγυημένου Εισοδήματος (ΕΕΕ) οι προσπάθειες των αρμόδιων στελεχών είναι να μην προκαλέσει η μελλοντική καθολική εφαρμογή του, που βάσει μνημονίου πρέπει να γίνει έως τα τέλη του 2016, κατάργηση άλλων προνοιακών παροχών.

Πολλά θα κρίνει η σχετική μελέτη της Παγκόσμιας Τράπεζας, που αφορά τις προνοιακές παροχές στη χώρα και το πρώτο σκέλος της οποίας θα δοθεί στην ελληνική πλευρά έως τα τέλη Οκτωβρίου.

Το κουαρτέτο έχει υπολογίσει ότι η καθολική εφαρμογή του ΕΕΕ θα κοστίσει περίπου 1,6 – 1,7 δισ. ευρώ σε ετήσια βάση. Η ελληνική πλευρά όμως πιστεύει ότι το κόστος μπορεί να είναι πολύ μικρότερο ίσως και κάτω από 1,5 δισ. ευρώ.

Πάτρα: Εκατοντάδες μαθητές δεν θα μπορέσουν να αγοράσουν τα σχολικά τους είδη

Εκατοντάδες και πολλοί περισσότεροι από άλλες χρονιές, θα είναι φέτος σε ολόκληρη τη χώρα οι μαθητές, που δεν θα έχουν την δυνατότητα της αγοράς των σχολικών ειδών, ώστε αν μην υστερούν απέναντι στους υπόλοιπους συμμαθητές τους.
Σε αυτό αποφάσισαν να αναλάβουν και πάλι δράση, σύλλογοι και οργανώσεις, σε μία προσπάθεια να τους δοθεί η δυνατότητα να ξεκινήσουν το σχολείο τους χωρίς προβλήματα και περαιτέρω οικονομική επιβάρυνση για τους γονείς τους.