Προσλαμβάνονται αναπληρωτές εκπαιδευτικοί στα πειραματικά σχολεία της χώρας

Την πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους ωραρίου με αυξημένα ακαδημαϊκά προσόντα για την στελέχωση των Πειραματικών και Προτύπων Σχολείων, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, το οποίο αναφέρει:

«Παρακαλούμε όπως το παρόν αναρτηθεί στους πίνακες ανακοινώσεων των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και εν γένει κοινοποιηθεί με κάθε πρόσφορο τρόπο για την ενημέρωση των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών, οι οποίοι καλούνται να απευθύνονται στην σχολική μονάδα προτίμησής τους για πληροφορίες σχετικά την προθεσμία υποβολής αιτήσεων, τα απαραίτητα δικαιολογητικά κλ.π.»

Σχολεία που δεν έχουν καμία σχέση με τα Ελληνικά

Το ξεκίνημα του Σεπτεμβρίου αποτελεί για τους περισσότερους μαθητές μια μάλλον δυσάρεστη περίοδος: οι καλοκαιρινές πλησιάζουν στο τέλος τους, η επιστροφή στα θρανία και το πρωινό ξύπνημα στριφογυρνά ολοένα και περισσότερο στο μυαλό τους, οι απαραίτητες ετοιμασίες ξεκινούν για τη βαρετή καθημερινότητα στη σχολική αίθουσα.
Ναι, σίγουρα η εκπαίδευση είναι ζωτικής σημασίας, αλλά δεν θα είχε περισσότερο πλάκα αν υπήρχε ένα σχολείο όπου θα μπορούσαν οι μαθητές να κάνουν ό,τι θέλουν; Και όμως, υπάρχει!
Υπάρχουν πολλά ακόμη περίεργα και ασυνήθιστα σχολεία ανά τον κόσμο... Σχολικές αίθουσες σε σπηλιές, αποβάθρες τρένων και βάρκες, σχολεία χτισμένα εξ ολοκλήρου κάτω από τη γη, hi-tech χώροι διδασκαλίας, σχολεία φιλικά προς τους ομοφυλόφιλους ή αποκλειστικά για… μάγους.

Στον αέρα η σχολική χρονιά για τους μαθητές με αναπηρία

«Νομοσχέδια γράφτηκαν και ξαναγράφτηκαν (κανένα δεν βρήκε το δρόμο του για τη Βουλή), υποσχέσεις δόθηκαν, συναντήσεις έγιναν, η κατάσταση στην Ειδική Εκπαίδευση βαίνει από το κακό στο χειρότερο.» 

Αυτό αναφέρει η Ε.Σ.Α.μεΑ σε σχετική της ανακοίνωση. Κάθε χρονιά, οι μαθητές με αναπηρία ξεκινούν αργά τη χρονιά τους, με κενά και ελλείψεις.

Η φετινή σχολική χρονιά ίσως αποδειχθεί η δυσκολότερη. Καμία θεσμική αλλαγή δεν έχει επιτευχθεί, καμία πρωτοβουλία δεν έχει παρθεί, οι αναπληρωτές είδαν τις εγκυκλίους πρόσληψής τους να ανακαλούνται 2 φορές μέσα στον Αύγουστο!

Εκπαίδευση μαθητών με προβλήματα στην Πάτρα

140 δάσκαλοι λείπουν αυτή την στιγμή από τα Δημοτικά σχολεία της Αχαίας, όπως προέκυψε ζπό την συνεδρίαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου και παράλληλα, στον αέρα βρίσκονται οι ημερομηνίες ανάληψης καθηκόντων από τους αναπληρώσεις.

Εν μέσω 20.000 κενών, ανοίγουν τα σχολεία στις 11 Σεπτέμβρη

Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου θα ανοίξουν τα σχολεία για τους μαθητές, όπως έκανε γνωστό μιλώντας στο ΑΜΠΕ ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Δημήτρης Χασάπης.

Να σημειωθεί ότι το άνοιγμα των σχολείων φαίνεται ότι θα βρει το υπουργείο εν μέσω της διαδικασίας της καταγραφής των κενών των εκπαιδευτικών, καθώς δεν υπάρχει ακόμη επίσημη καταμέτρησή τους. «Έχουμε κάνει μια εκτίμηση που είναι πολύ χαμηλότερη της αρχικής (σ.σ. η αρχική εκτίμηση ήταν της τάξεως των 20.000 κενών).

Κανονικά παρά το πολιτικό κλίμα οι υπηρεσιακές μεταβολές στα σχολεία

Κατόπιν γραπτών και προφορικών ερωτημάτων σχετικά με τις υπηρεσιακές μεταβολές για το σχολικό έτος 2015-2016 το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων διευκρινίζει ότι, όπως κατά κανόνα συμβαίνει σε ανάλογες περιπτώσεις,

7.000 επιπλέον προσλήψεις στα σχολεία

Μάχη προκειμένου να ανοίξουν ομαλά οι σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να βρίσκονται όλοι οι καθηγητές στις θέσεις τους, δίνει η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας κάνει προσπάθεια ώστε να ανοίξουν ομαλά όλες οι σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να βρίσκονται οι δάσκαλοι και οι καθηγητές στις θέσεις τους

Την ίδια στιγμή, αναζητούνται κονδύλια για επιπλέον προσλήψεις αναπληρωτών, καθώς υπολογίζεται ότι θα χρειαστούν επιπλέον 5 χιλιάδες αναπληρωτές, ώστε να καλυφθεί και το τελευταίο κενό ενώ εντείνονται οι πιέσεις προς το υπουργείο Οικονομικών ώστε να εξασφαλιστούν 2.000 με 2.500 μόνιμοι διορισμοί.

Οι αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου ενημερώνουν σε καθημερινή βάση για τις ανάγκες που υπάρχουν στα σχολεία σε εκπαιδευτικό προσωπικό, ώστε να γίνει αρχικά ο καταμερισμός των 12.000 αναπληρωτών -που έχουν εξασφαλιστεί μέχρι στιγμής από ευρωπαϊκά κονδύλια- ανά περιφέρεια, σχολική μονάδα και ειδικότητα.

Δεν καλύπτουν όλα τα σχετικά κενά οι πιστώσεις-Δύσκολα τα πράγματα

Με ελλείψεις εκπαιδευτικών θα αρχίσει η επόμενη σχολική χρονιά τον προσεχή Σεπτέμβριο, με ελλείψεις θεωρείται βέβαιο ότι θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο του 2016.
Την παραδοχή αυτή έκαναν στελέχη του υπουργείου Παιδείας, καθώς το τρέχον χρονικό διάστημα γίνονταν συσκέψεις για τον τρόπο κάλυψης των οργανικών κενών, που θα προκύψουν από τους μηδενικούς διορισμούς μονίμων και τις λίγες προσλήψεις αναπληρωτών.
Η προσπάθεια ξεκινά για κάλυψη 12.000 κενών σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ενδεικτικό του προβλήματος φέτος είναι, ότι πέρυσι μόνο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είχαν προσληφθεί 12.200 δάσκαλοι, νηπιαγωγοί και εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων, ενώ άλλοι περίπου 5.500 καθηγητές προσελήφθησαν σε θέσεις αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Πάτρα: Εκατοντάδες μαθητές δεν θα μπορέσουν να αγοράσουν τα σχολικά τους είδη

Εκατοντάδες και πολλοί περισσότεροι από άλλες χρονιές, θα είναι φέτος σε ολόκληρη τη χώρα οι μαθητές, που δεν θα έχουν την δυνατότητα της αγοράς των σχολικών ειδών, ώστε αν μην υστερούν απέναντι στους υπόλοιπους συμμαθητές τους.
Σε αυτό αποφάσισαν να αναλάβουν και πάλι δράση, σύλλογοι και οργανώσεις, σε μία προσπάθεια να τους δοθεί η δυνατότητα να ξεκινήσουν το σχολείο τους χωρίς προβλήματα και περαιτέρω οικονομική επιβάρυνση για τους γονείς τους.

Κουρουτός: Σχολάρχες απολύουν το σύνολο του προσωπικού!

Όπως καταγγέλλει η ΟΙΕΛΕ, σχολεία της περιφέρειας απέλυσαν το σύνολο του εκπαιδευτικού τους προσωπικού, είτε για να τους επαναπροσλάβουν τον Σεπτέμβριο και να χρεωθεί το κράτος μέσω του ΟΑΕΔ την οικονομική αποζημίωσή τους για τους καλοκαιρινούς μήνες είτε για να προσλάβουν στη θέση τους νέους εκπαιδευτικούς που αμείβονται με τον χαμηλότερο δυνατό μισθό. 
Ταυτόχρονα, πολλά ιδιωτικά σχολεία το προηγούμενο διάστημα προχώρησαν σε απολύσεις τουλάχιστον 150 εκπαιδευτικών  προκειμένου να «προλάβουν» τη θέσπιση των νέων ρυθμίσεων του πολυνομοσχεδίου που έβαζε φραγμό στις ανεξέλεγκτες και αναιτιολόγητες απολύσεις.

Πάτρα: Και φτωχοί και παιδιά χωρίς εφόδια-Κινδυνεύουν να μείνουν χωρίς ρεύμα και τηλεπικοινωνίες τα σχολεία στην Πάτρα

«Το σχολικό κουδούνι της 11ης Σεπτεμβρίου πρέπει να σημάνει την έναρξη δυναμικότατων κινητοποιήσεων για την παιδεία στην Πάτρα και όχι την έναρξη της νέας σχολικής περιόδου.»
Αυτό δήλωσε ο αντιδήμαρχος Παιδείας Ανδρέας Αθανασόπουλος, περιγράφοντας τα προβλήματα από την υποχρηματοδότηση του δήμου, εξηγώντας ότι εκτός από το γεγονός του 16ου Δημοτικού, που παραμένει άστεγο και χωρίς καν απάντηση από το υπουργείο στις εκκλήσεις του δήμου, υπάρχουν προμηθευτές στους οποίους οφείλονται μικροποσά από τα γραφικά είδη και είδη υγιεινής που προμήθευσαν τα σχολεία την περίοδο 2014-2015, αλλά τα μείζον ζήτημα είναι οι ανεξόφλητοι λογαριασμοί μηνών σε ΔΕΗ, ΟΤΕ και ΔΕΥΑΠ, ύψους χιλιάδων ευρώ, που χτυπούν το καμπανάκι του κινδύνου της διακοπής.
«Πρέπει να προβούμε σε διακανονισμό, αλλά με τι χρήματα θα τα πληρώσουμε όταν το 2014, για 264 σχολικά συγκροτήματα στην Πάτρα εγκρίθηκαν μόλις 2.100.000 ευρώ, μειωμένα κατά 60% σε σχέση με το 2009, που τα σχολεία ήταν 193», σχολίασε ο αντιδήμαρχος στο patrastimes.gr, που εξέφρασε φόβους ότι οι σημερινές πιέσεις των Οργανισμών για εξόφληση των λογαριασμών, θα κλιμακωθούν σύντομα με διακοπές της ηλεκτροδότησης και των τηλεπικοινωνιών.
«Θα βρεθούμε μπροστά σε τραγικά αδιέξοδα στην καινούργια σχολική χρονιά και πρέπει όλοι η πόλη να κινητοποηθεί το συντομότερο», κατέληξε ο κ.Αθανασόπουλος.

Πόσοι εκπαιδευτικοί λείπουν από σχολεία πρωτοβάθμιας – δευτεροβάθμιας

Αναφορά στις μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση αλλά και στο έλλειμμα των 25.000 εκπαιδευτικών γίνεται στην έκθεση (Απρίλιος 2015) για το Εθνικό Πρόγραμμα Μεταρρυθμίσεων του 2015. Το Εθνικό Πρόγραμμα συντονίστηκε από το Συμβούλιο Οικονομικών Εμπειρογνωμόνων  του Υπουργείου Οικονομικών σε συνεργασία με διάφορα Υπουργεία εκ των οποίων και το Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Για το έλλειμμα εκπαιδευτικών αναφέρεται πως «στην εξαετία 2009-2015 η μείωση της χρηματοδότησης των εκπαιδευτικών δομών και δραστηριοτήτων ανήλθε σε ποσοστό της τάξης του 36% με σημαντικές αρνητικές βραχυχρόνιες και μακροχρόνιες επιπτώσεις στην ποιότητα τόσο των υποδομών, λόγω μη δυνατότητας συντήρησης και εκσυγχρονισμού, όσο και των λειτουργιών της εκπαίδευσης, κύριων και υποστηρικτικών. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί το έλλειμμα 25.000 θέσεων εκπαιδευτικών για τη λειτουργία των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ανάλογα προβλήματα χαρακτηρίζουν και τις δομές και λειτουργίες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης».
Στο πλαίσιο του Εθνικού Προγράμματος Μεταρρυθμίσεων για το 2015, βασικοί άξονες της κυβερνητικής πολιτικής έχουν ως κύριους στόχους την εξοικονόμηση και την ορθολογική κατανομή πόρων, την αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού και την βελτίωση της

ΕΕ: 230 εκ. ευρώ για φρούτα και γάλα στα σχολεία

Νέο πρόγραμμα διανομής φρούτων, λαχανικών, μπανάνας και γάλακτος στα σχολεία, προϋπολογισμού 230 εκ. ευρώ για το σύνολο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, προτείνει η Κομισιόν.

Το νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα προώθησης της κατανάλωσης φρούτων, λαχανικών και γάλακτος στα σχολεία αφορά τη συγχώνευση των δύο υφιστάμενων ευρωπαϊκών προγραμμάτων, αυτό της δωρεάν διανομής φρούτων, λαχανικών και μπανάνας με αυτό του γάλακτος και των γαλακτοκομικών προϊόντων στα σχολεία.

Τα δύο προγράμματα διανομής υλοποιούνται στην Ε.E. το γάλα από το 1977 και τα οπωροκηπευτικά από το 2007.

Θέσεις εργασίας εκπαιδευτικών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

Η Διεύθυνση Δια Βίου Μάθησης της Γ.Γ.Δ.Β.Μ. & Ν.Γ. καλεί μόνιμους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με τουλάχιστον διετή εκπαιδευτική υπηρεσία από το διορισμό τους σε σχολεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να υποβάλλουν αίτηση για την πλήρωση θέσεων με επιλογή, προκειμένου να αποσπαστούν στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και τα εκτός έδρας τμήματα αυτών κατά το σχολικό έτος 2015-2016.

Προθεσμία Υποβολής

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλουν αίτηση υποψηφιότητας για τη διαδικασία επιλογής εντός αποκλειστικής προθεσμίας η οποία άρχεται από 15 Ιουλίου 2015 ημέρα Τετάρτη και λήγει 22 Ιουλίου ημέρα Τετάρτη.

Οι ενδιαφερόμενοι οφείλουν με αποκλειστική δική τους ευθύνη να μεριμνήσουν για το εμπρόθεσμο της υποβολής των αιτήσεων τους, μαζί με το φάκελο των δικαιολογητικών, εντός της ανωτέρω καθοριζόμενης προθεσμίας, το οποίο αποδεικνύεται από το πρωτόκολλο παραλαβής του Κεντρικού Πρωτοκόλλου του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. (γραφείο 103).

Μετά τη λήξη της ανωτέρω προθεσμίας κανένας φάκελος δεν γίνεται δεκτός, ακόμα κι αν φέρει σήμανση εμπρόθεσμης ημερομηνίας κατάθεσης του ταχυδρομείου.

Οι ενδιαφερόμενοι έχουν δικαίωμα να υποβάλουν μία μόνο αίτηση για μία συγκεκριμένη περιφέρεια, και μέχρι 3 (τρία) Σ.Δ.Ε. της ίδιας περιφέρειας με σειρά προτίμησης.